En esta ocasión, nos centraremos en algunos de los indicadores más relevantes para evaluar las artes plásticas en preescolar. Los indicadores deben ser considerados como herramientas fundamentales para valorar el nivel de aprendizaje y avance en el uso de materiales, coordinación, creatividad e imaginación, entre otros aspectos.
Creatividad e imaginación
La creatividad e imaginación son elementos fundamentales en cualquier expresión artística, pero en el caso de los más pequeños, esto representa incluso una forma de descubrir e interpretar el mundo que les rodea. Al evaluar los indicadores relacionados con la creatividad e imaginación, se busca analizar la capacidad de los niños para planificar y ejecutar proyectos artísticos, así como para generar ideas nuevas y originales.
Para medir estos indicadores, se pueden considerar variables tales como la elección de temas para dibujos y pinturas, la elección de colores, la originalidad de las obras artísticas, entre otros aspectos.
Uso apropiado de materiales
Otro punto importante a considerar al evaluar las artes plásticas en preescolar es el uso adecuado de los diferentes materiales a disposición. Para ello, es necesario valorar si el niño tiene habilidad para utilizar las herramientas, si conoce su funcionamiento y si sabe cómo aplicar cada tipo de pintura o color.
Se deben tomar en cuenta algunos indicadores para determinar si el uso de materiales es adecuado, tales como la elección de colores o técnicas para representar imágenes, la calidad de la aplicación de pintura o color, el manejo de herramientas como pinceles, tijeras y pegamento, y la facilidad para adaptarse a nuevos materiales o técnicas.
Apropiada coordinación motriz
Otro aspecto importante a evaluar en el desarrollo de las artes plásticas para preescolar es la coordinación motriz adecuada del niño. Esta condición se refiere a la capacidad de utilizar las manos de manera precisa para realizar diferentes acciones. En otras palabras, se trata de valorar la habilidad que tiene el niño para dibujar, pintar y colorear de manera clara y específica.
Algunos indicadores que se pueden considerar para evaluar la coordinación motriz, son la habilidad para sostener lápices o pinceles, la firmeza de la mano al dibujar líneas, la estabilidad en el trazo y la facilidad para trabajar con diferentes tipos de materiales y herramientas.
Conocimientos y habilidades básicas
Por último, es fundamental evaluar los conocimientos y habilidades básicas en cuanto al uso de las artes plásticas en preescolar. Entre los principales aspectos a considerar está el conocimiento sobre los diferentes materiales y herramientas disponibles, la capacidad de entendimiento de los trabajos de otros compañeros o maestros, así como la capacidad de reconocer las formas y colores en los dibujos.
Algunos de los ítems a evaluar para medir los conocimientos y habilidades básicos son el conocimiento y uso de los colores básicos, la comprensión del manejo y uso de los materiales y la capacidad para identificar las formas y los colores en los dibujos.
Conclusión
El uso de indicadores para evaluar las artes plásticas en preescolar es fundamental para permitir una educación adecuada en estos ámbitos y a su correcta comprensión del mundo que les rodea. Es necesario valorar diferentes aspectos que permiten no solo conocer el avance y progreso de los niños en el ámbito de las artes plásticas, sino también cómo desarrollan y comparten su creatividad y habilidades dentro de este ámbito.
Utilizar los indicadores apropiados es clave en este proceso. En este sentido, los cuatro indicadores mencionados son particularmente importantes en la valoración del nivel de desempeño del niño. La creatividad e imaginación, el uso adecuado de materiales, la coordinación motriz adecuada y los conocimientos y habilidades básicas son elementos fundamentales para evaluar el aprendizaje de los niños en el ámbito de las artes plásticas en preescolar.